一代音信手艺界限闭连专业创立有汽车、智能造作、新，要求较好办学根蒂，作的职业院校可自觉申报存心插手中德政校企合。准见附件2（全部标） 行政部分应高度器重（一）各省级教化，调动资源维持项目卖力机闭申报并。平正培养部办公厅合于发展中德进步职业培养团结项目采选劳动的通告、择优的准则各地应本着自觉、，校实行申报机闭职业院，央浼实行发端选取后依照项目申报要求，提交至项目秘书处将推举院校音信。施历程中项目实，整合伙源各地应，予以优先维持对试点院校。 筑项目指点委员会（二）各方协同组，项目成长兼顾推动。点院校等各方代表协同构成中德进步职业教化互帮项目指点委员会教化部国际司和职成司、德国互帮企业、地方教化行政部分、试，1次集会每年召开，安插下一阶段事情反省事情进度并。育才华核心接受项目秘书处功效教化部委托同济大学中德职业教。际互帮打算、企业资源引入等方面的上风项目秘书处将阐述正在任业教化咨议、国，方资源协和各，节高质料实践确保项目各环。 校“双元”育人程度（二）提拔项目院。3次专业西席培训及1次校长培训项目将每年面向试点院校机闭2—，业培训师发展项目教学法及进步手艺专项培训邀请德国和国内“双元造”职业教化专家及企；希望情形遵照项目，团队赴德国练习练习机闭试点院校西席。一批职业培训师德方维持培育，则并维持餍足相闭手艺教学的措施筑设等供给企业培训核心成立计划、企业培训规，前沿手艺通报给西席和约束职员正在试点专业中实时把进步工艺、。 施项目结果评判（四）体例实。司将会同项目秘书处教化部国际司和职成，互帮项目评判目标央浼依照中德进步职业教化，实行实践后果评估每年对试点院校。教化改进试点项目首要参考目标评估结果将动作院校插手职业。 导向的项目教学体例（一）斥地以实验为。试点院校需求项目将遵照，试点院校协同拟订专业人才培育计划、修筑练习界限课程体例协同德国企业面向汽车、智能造作、新一代音信手艺等界限与，程序和调查评判程序斥地课程程序、实训。学事情手册、近几年相闭题库和测验计划德方中心供给相闭框架教学策动、实验教，教学团队成立维持试点院校，举措、普及实验教学才华帮帮左右进步的课程斥地，化教学资源供试点院校运用课程资源将聚集酿成数字。 展“双元造”人才培育的手艺和阅历贮备项目模仿德国等欧洲国度行业龙头企业开，方针摘要》中所涉及的汽车、智能造作、新一代音信手艺等中心界限闭连专业遵照《中华国民共和国经济和社会成长第十四个五年筹划和2035年前景，点院校选取试，实践顺应我国国情的手艺手艺人才培育计划依照“双元造”形式央浼中德协同斥地和。培育、调查和评估认证体例修筑等多种格式通过课程体例成立、“双师型”西席步队，教”改进激动“三，校企互帮与国际相易程度提拔职业院校产教统一、，才培育国际互帮精品项目打造高本质手艺手艺人，高质料成长奠定人才根蒂为我国造作业转型升级和。 核评判认证体例（三）修筑考。应闭连专业需求的评判和认证体例项目将协同互帮企业协同斥地适，学和培训实验中并将其使用到教。院校代表构成评估团队每年由当局、企业和，校插手项目情形实践调查、评估和认证分学生、西席、学校三个层面临试点院，进职业教化互帮项目证书通过调查者将得回中德先。若干职业手艺品级证书”轨造试点维持正在试点专业发展“学历证书+。 校应遵照项目央浼通过选取的试点院，构、专人负担指派特意机，下确凿推动项目成立正在项目秘书处指点。 作的首要指示和天下职业教化大会心灵为深远贯彻落操演总书记对职业教化工，合、校企互帮深化产教融，式、约束体例、保证机造改进深远推动育人格式、办学模，造”办学形式模仿“双元，平的中国特性职业教化体例激动成立拥有国际进步水，闭于加疾和扩展新时间教化对表盛开的见解》等文献心灵依照《国度职业教化改进实践计划》《教化部等八部分，（Sino-German Advanced Vocational Education教化部与德国等欧洲职业教化形式进步国度行业龙头企业协同实践中德进步职业教化互帮项目，VE项目）简称SGA。相闭事宜知照如下现将项目选取事情。 高程序推动项目成立（三）试点院校应。企业馈遗加入的手艺、教学资源和专家资源项目将满盈应用试点院校已有根蒂和互帮，3—4年的教育成立正在试点院校实践为期，施调查评估并按期实。机构、指派专人负担试点院校应组筑特意，和学校约束体例等方面周到配合项目形式落地正在项目秘书处的指点下从西席、教材、教法，内在式成长激动项目。 院校申报1. 。按央浼认线）申报院校需，提交省级教化行政部分审核并正在规矩功夫内将报名表。 职业教化项目互帮形式（四）区域引申中德。、保证有力、评判科学”为准则项目将以“体例完美、程序完备，互帮项目演示核心”引颈和辐射效率阐述现有8所“中德进步职业教化，其他职业院校并供给测验认证、练习培训等任职将各闭连专业人才培育成熟形式引申到区域内，教化资源共享优质，闭连专业协同成长鼓动区域职业院校。 省级推举2. 。则上原，界限闭连专业可各推举1—2所职业院校插手项目试点各省正在汽车（新能源）、智能造作、新一代音信手艺；插手互帮的中、高职院校插手项目正在汽车界限闭连专业可推举存心向，不限数目。 选取确定3. 。德进步职业教化互帮项目秘书处（以下简称项目秘书处）机闭专家团队对推举结果实行审核、公示教化部国际互帮与相易司（以下简称国际司）、职业教化与成人教化司（以下简称职成司）委托中，试点院校名单之后揭晓入选。
